使命和工作重点

任务

圣地亚哥城市学院把学生的学习和成就作为它的最高优先事项. 学院
提供低级教育和通识教育课程，可获得证书，副学士学位 度
or transfer to a four-year college or university; career technical education programs 满足
针对行业需求，提升学生就业技能，完成执照发放 符合加州的要求，也有助于经济发展 of our region; basic skills
instruction to assist all students in meeting their educational goals; 而且 essential 为所有学生提供学生支持服务.

值

圣地亚哥城市学院是一个多元文化的机构，致力于提供开放的 对所有人的访问
能从教学中受益，并能适应多样化和不断变化的教育， 文化、
以及圣地亚哥城市核心和周边社区的经济需求. We 致力于
传统的学术自由和责任，员工赋权，和 维持一个
促进学习、理解和尊重学生、教职员工、 社区,
还有环境. 以下是我们价值体系的核心原则:

• 培养见多识广、积极主动的个人，他们将参与全球 社区,
  终身学习者，社会正义倡导者，信息技术素养;
• 制度性社区参与、社区发展和社区服务;
• 所有表现形式的公平、包容和多样性;
• 强调创造性和批判性思维的高质量教学项目;
• 基本的学生支持服务，包括课外活动和文化活动;
• Environmental sustainability 而且 a campus culture of conservation; 而且
• 一个持续的校园范围内的评估和项目审查与集成
  规划及资源分配.

学生的成功 -支持改善学生学习，实现学生学习成果
课程完成率、证书和学位完成率、转校率和劳动力 能力.

创新的方法 -提供最先进的普通教育、转学和职业技术
通过利用当前的技术，创新的教学方法， 而且
教学系统，以及学术和学生支持服务，包括基本的 学生支持
服务，包括课外活动和文化活动.

平等、包容和多样性 -加强和支持包容多元的校园
促进学生、教师和员工成功并缩小公平差距的文化. 城市学院
促进终身学习、社会正义倡导和信息技术素养.

协作 & 推广企业 -发展合作和外联项目，提高
学生在大学、地区和社区、公共和私人机构内学习，
本地、全国和全球的商业和工业.

环境管理 -加强可衡量的环境管理工作
实施可持续的实践和教育校园社区.

制度问责 -通过综合的进程证明问责制
评估、项目审查、计划、资源分配、认证和持续进行 评价.
策略性规划-将校园规划与地区规划联系起来.

社会正义承诺

在圣迭戈城市学院，我们致力于消除因 高等教育中的结构性不公平. 缩小机会差距意味着拆除 资源、机会和政策分配的不公平实现 为历史上边缘化的学生群体提供平等的教育结果.

我们致力于提供一个包容和欢迎的教育环境 认识和支持社区成员多重身份的交叉 通过文化响应式教学法和平等意识的实践和行为来扮演角色 和政策.

我们致力于维持一种理想的教学、学习和工作文化 并积极验证和提升我们多元化社区的生活经验，以确保 这是我们机构基于实力的结构和文化变革.

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